El objetivo principal de esta autoformación es tratar de hacer explícitas algunas de estas creencias y maneras de hacer a las que no tenemos un acceso fácil, debido a la manera en la que funcionamos. Con la intención de que, si las hacemos explícitas, las ponemos nombre y las reconocemos en cada uno/a de nosotras será más fácil que podamos trasformar nuestra forma de percibir a las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo desde una ética horizontal del igual derecho a la dignidad.
Ética para valientes
Descripción del curso:
En nuestro día a día cotidiano cuando hablamos de “Transformación” nos referimos a muchos aspectos, tales como: sueños, deseos, proyectos de vida, oportunidades de inclusión, derechos, planificación centrada en la persona, apoyo activo, vida independiente, empleo personalizado, etc. Aspectos, todos ellos, que sin duda implican un cambio en nuestra manera de hacer. Si bien, detrás de todo este cambio en nuestras maneras de hacer, para que esta transformación sea real, tiene que producirse una transformación ética: una transformación en nuestra manera de entender y sentir a las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo que conlleve posibilidades efectivas de dignidad.
Esta transformación ética no es un asunto sencillo, que se logra un día para otro, ya que implica un complejo proceso personal y social de transformación de creencias de las que no somos conscientes.
Tema: Ética
Cuándo: Permanente
Duración: 6 horas
Tipo de formación: Autoformación
Curso en lectura fácil: No
Certificado: Sí
Maneras de hacer: Enfoque
Elaborado por: Tatiana Urien
Año publicación: 2020
Precio: Gratis
Objetivos del curso
-
Bloques temáticos
Tema 1: Conceptos básicos
Tema 2: Nos transformamos
Tema 3: La Justicia como clave de Transformación
Tema 4: La Dignidad como Clave de Transformación
Tema 5: La in-Dignidad y sus implicaciones
Tema 6: Construyendo Dignidad
Tema 7: Conclusiones y Micro-propósitos
-
Elaborado por
Tatiana Urien
Es responsable del proyecto ético de Gaude, una entidad integrada en FEVAS-Plena inclusión Euskadi.
«Las organizaciones tienen que apoyar a las personas con discapacidad intelectual para que elijan cómo quieren vivir su vida, igual que el resto de personas»